他不是我的親弟弟，而是朋友的弟弟，因?yàn)橐黄痖L(zhǎng)大，也因?yàn)檎嫘南矚g他的聰慧伶俐、善良乖巧，符合我心中的“完美弟弟”形象，便一直當(dāng)親弟弟般呵護(hù)。用朋友的話說(shuō)：“弟弟除了搶我母愛(ài)之外，帶給我的全是驕傲和感動(dòng)!”在我，則全是驕傲和感動(dòng)!

        朋友家里四個(gè)孩子，她排行老三，弟弟排行老四，上面一個(gè)哥哥一個(gè)姐姐，弟弟最小卻最省心。人往往對(duì)自己所擁有的幸福是不自知的，就如我從小就羨慕朋友有哥哥姐姐疼、有弟弟愛(ài)，但她卻總是能將如此有愛(ài)的畫(huà)面搞得雞飛狗跳，只因?yàn)楹偷艿軆H一歲之差又是同級(jí)，她從來(lái)不知謙讓?zhuān)喾纯偸堑艿苡脺嘏惆樗L(zhǎng)大。

        前幾天微信聊天詢(xún)問(wèn)起弟弟如今所向，年齡的增長(zhǎng)讓朋友已收起往日的鋒芒，感嘆手足之情血濃于水，也自嘲小時(shí)候的她不是一個(gè)合格的姐姐。年幼的她固執(zhí)地認(rèn)為是弟弟的闖入搶走了原本屬于她的愛(ài)，害自己在夾縫中生存，每每跋扈地享受“欺負(fù)”弟弟帶來(lái)的快感?，F(xiàn)在回想小時(shí)候的點(diǎn)滴覺(jué)得是那樣的無(wú)知可笑，但更多的停留是彌足珍貴的美好。如今的家庭也早已不復(fù)當(dāng)年的窘迫，兄弟姐妹都過(guò)得很好，自豪感溢滿屏幕，感動(dòng)得我不能自已，想用笨拙的筆頭記錄這一刻感情的饋贈(zèng)。

        弟弟是勤勞的。出生在20世紀(jì)80年代清貧的小山坳里，那時(shí)候口糧都是自供自足的，家家戶戶都養(yǎng)牛耕田，跟著爺爺放牛是我們兒時(shí)的樂(lè)趣，卻是弟弟的責(zé)任。記得當(dāng)時(shí)的弟弟頂多七歲光景，寒暑假就每天放牛并從未丟過(guò)。他似乎很小就深知父母的不易，家里情況特殊不比別家，爺爺去世早，奶奶半身不遂臥病在床，父母農(nóng)忙田間勞作，兄弟姐妹挨肩生長(zhǎng)都還尚小，家里口多勞力少，小小的他將這一切看在眼里急于心上，他也總是眼里有活，放牛也從不肯閑著，幫著大人拾柴火，彎著腰佝著背，那么遠(yuǎn)的山路要歇好多回才能到家，就這樣一捆捆比他還高的柴火被他運(yùn)了回來(lái)，久而久之，在他們家門(mén)前整整齊齊地堆成小山。

        弟弟是懂事的。如果說(shuō)勤勞是他的品質(zhì)，那么懂事是對(duì)他最好的詮釋?zhuān)艿艿亩伦屓诵奶?。他總是愿意付出愿意吃虧的，他身上有一股異于同齡小朋友的成熟，記憶中的弟弟從未與人有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，他總有著自己的事情要做而無(wú)暇貪玩，他要割草喂豬、他要給臥床的奶奶喂飯、他要去看麥場(chǎng)、他要去給田間的父母送水送飯等。他總是默默并開(kāi)心地做著這一切，不是大人的要求而是他的懂事使然。朋友回憶起一件事：大姐要去十里外的鎮(zhèn)上搭車(chē)去城里，發(fā)車(chē)時(shí)間比較早天還不亮，女孩子膽小不敢走山路，又不想勞煩辛苦勞碌一天的父母，于是弟弟想也沒(méi)想就承擔(dān)起送姐姐這個(gè)任務(wù)，送到鎮(zhèn)上天還是黑的，往回走他也害怕，沒(méi)地兒可去的他鉆到草叢里等天亮了才回來(lái)。諸如此類(lèi)不勝枚舉，朋友說(shuō)弟弟來(lái)到他們家絕對(duì)是來(lái)報(bào)恩的。

        弟弟是優(yōu)秀的。從小到大弟弟在學(xué)習(xí)上也是沒(méi)讓大人操過(guò)心，農(nóng)村的教育沒(méi)有城里先進(jìn)，大部分家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是孩子自己的事情，甚至認(rèn)為是天命所為，學(xué)得好就力所能及供給，學(xué)不好就添為勞力回家?guī)吞?，這算是思想比較開(kāi)明的家長(zhǎng)了。弟弟深知唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)這一道理。幫著家里干農(nóng)活的閑暇，他總是抱著書(shū)看，這是大部分孩子都不開(kāi)竅的小學(xué)他已先人一步，開(kāi)著小船在知識(shí)的海邊摸索了。轉(zhuǎn)入城里上初中，各種培訓(xùn)班席卷而來(lái)，家里的經(jīng)濟(jì)除了勉強(qiáng)保證每周生活溫飽之外，其他的無(wú)一支撐，弟弟無(wú)疑是天才般的存在，他靠著聰明睿智與勤奮好學(xué)，一直以?xún)?yōu)異的成績(jī)穩(wěn)居榜首，初升高考入高中部火箭班。隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的緊迫及差距的產(chǎn)生，大家的交集也隨之淡漠，弟弟更是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋暢游快駛，高考成績(jī)霸氣喜人，本來(lái)有更好選擇的他，倔強(qiáng)地選擇了某軍大，朋友說(shuō)他倆同時(shí)上大學(xué)，弟弟是為了給家里減輕負(fù)擔(dān)的。但金子在哪里都會(huì)發(fā)光的，后來(lái)弟弟在學(xué)業(yè)上有了更高的建樹(shù)。

        弟弟是幸福的。他的幸福完全印證了那句“幸福是奮斗出來(lái)的”。弟弟現(xiàn)在所擁有的一切都是靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。農(nóng)村的孩子沒(méi)幫襯，參加工作后的弟弟更加勤奮努力，堅(jiān)韌的性格成就了弟弟精彩的人生?，F(xiàn)在的他不僅是國(guó)家一頂一的高端科技人才，更擁有一個(gè)美滿幸福的家庭，一對(duì)可人的兒女，朋友感嘆除了優(yōu)秀二字，似乎再想不出其他的詞來(lái)形容弟弟。他顧了大家也沒(méi)有落下小家，雖然自古忠孝難兩全，但他有時(shí)間就回家看望雙方父母，盡兒女之孝道。他沒(méi)有大男子主義，體恤妻子照顧家庭的辛苦，回到家就洗衣做飯陪孩子，面面俱到怎一個(gè)完美了得，其實(shí)是因?yàn)樗闹杏袗?ài)，懂感恩回報(bào)。

        弟弟一路走來(lái)，風(fēng)雨泥濘實(shí)屬不易，吃了很多苦但屬于幸運(yùn)之人，他是家里的驕傲，也是我們村的驕傲，我經(jīng)常給我的孩子講這個(gè)“別人家孩子”的故事，講他能干、懂事、孝順、爭(zhēng)氣。他是偶像標(biāo)桿，他是風(fēng)向航標(biāo)，他是優(yōu)秀的化身。他更像一塊溫潤(rùn)的玉，溫暖著身邊的每一個(gè)人，并以他淵博的學(xué)識(shí)和愛(ài)國(guó)的情懷報(bào)答著祖國(guó)的厚愛(ài)。